Author : Sasa Borovnik

VABILO K ODDAJI PRISPEVKOV ZA TEMATSKO ŠTEVILKO REVIJE SOCIALNA PEDAGOGIKA

Spoštovane_i! V letošnjem letu načrtujemo tematsko številko revije Socialna pedagogika (izid decembra 2026), ki sebo osredotočala na aktualne teme v šolskem prostoru z vidika socialne pedagogike. Toplo vasvabimo, da s svojimi prispevki soustvarjate vsebino nastajajoče tematske številke.Pri vsebinski oziroma idejni zasnovi prispevkov vas lahko usmerjajo naslednja vprašanja:Kakšen prostor je današnja šola za otroke, mlade in […]

Strokovni posvet: Šolski absentizem skozi oči socialne pedagogike

Ob aktualnih izzivih na področju šolskega absentizma smo se socialne pedagoginje in pedagogi, zaposleni v vzgojno-izobraževalnih ustanovah ter drugih organizacijah, povezali z namenom izmenjave strokovnih izkušenj o pojavnosti absentizma ter predstavitve učinkovitih pristopov in modelov soočanja z njim. Vljudno vas vabimo k branju vabila ter k prijavi in udeležbi na strokovnem posvetu Šolski absentizem skozi oči socialne pedagogike. […]

32. srečanje SSPŠ

Prvo srečanje sekcije (in že 32. po vrsti) v šolskem letu 2025/2026 je potekalo 19. 11. 2025 na Pedagoški fakulteti v Ljubljani. Tematsko srečanje, kjer je bila rdeča nit samomorilno in samopoškodovalno vedenje ter predstavitev bolnišnične šole, so vsebinsko zaokroženo strnile 4 predavateljice, ki so nam predstavile svoje delo.  Tina Rezar, pedagoginja ter magistrica zakonskih […]

31. srečanje SSPŠ

Večkrat se je že izkazalo, da potrebujemo prostor in čas za izmenjavo izkušenj pri delu, zapostavljanje vprašanj ob najrazličnejših izzivih, morebiten drugačen pogled, nove ideje alipotrditev začrtane smeri pri delu. Zato je bilo tokratno srečanje zastavljeno v obliki intervizije.Udeleženci so imeli priložnost za predstavitev izzivov in dilem, s katerimi se srečujejo prisvojem delu. Srečanje, ki […]

Prosto mesto administratorja_ke ZZSP

V Združenju za socialno pedagogiko iščemo novega_o študenta_ko socialne pedagogike, ki bi kot študentsko delo želel_a opravljati delo administratorja_ke.  Delo obsega različne naloge – od tistih bolj tajniških in računovodskih (urejanje baze članstva in plačil članarin, urejanje plačila kotizacij za različne dogodke, sodelovanje z računovodskim servisom, komunikacija s člani Združenja), do sodelovanja z uredništvom revije […]

Izjava pedagoških strok o vključevanju psihoterapije v VIZ institucije v predlogu zakona o psihoterapevtski dejavnosti

Predlog zakona o psihoterapevtski dejavnosti, katerega predlagatelj je Ministrstvo za zdravje, opredeljuje dejavnost psihoterapije tudi v vzgojno-izobraževalnih institucijah. V nadaljevanju se delujoči v pedagoških strokah opredeljujemo do implementacije te ideje ter predstavljamo posledice, ki bi jih vključevanje psihoterapevtskega poklica, ki ga regulira zdravstveni resor, prinesle v šolski prostor. Menimo, da je šola vzgojno-izobraževalna institucija, v […]

Strokovna konferenca: (PO)MOČ SOCIALNE PEDAGOGIKE V ŠOLAH

V petek, 24. januarja 2025, smo se zbrali na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, kjer je potekalo strokovno srečanje z naslovom (Po)moč socialne pedagogike v šolah. Dogodek smo pripravili ob 30. srečanju članic in članov Sekcije socialnih pedagoginj in pedagogov v šoli (SSPŠ) ter ob obeležitvi 10. obletnice našega delovanja. Dogodek je bil za nas izjemno […]

27. srečanje SSPŠ

Na preteklih srečanjih Sekcije socialnih pedagoginj in pedagogov smo velikokrat ugotavljale, kako potrebujemo prostor in čas za izmenjavo izkušenj, za klepet, deljenje mnenj, medsebojno podporo. Zato smo se v odboru sekcije odločile, da bomo 27. srečanje v celoti namenile temu. Za lažjo dostopnost smo se odločile, da ga organiziramo na daljavo. Srečanja, ki je potekalo […]

26. srečanje SSPŠ

Na srečanju, ki je potekalo 11. 1. 2024, na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, smo v ospredje postavili temo socialno pedagoških ciljev. Srečanja se je udeležilo 15 članic. Na samem začetku nam je kolegica Saša Borovnik predstavila povzetek Smernic za pripravo in spremljanje individualiziranega programa za otroke s posebnimi potrebami v programu devetletne osnovne šole s […]

Pomakni se na vrh