Spoštovane kolegice in kolegi,
z veseljem vam predstavljamo urnik 9. kongresa socialne pedagogike!
Prosimo, aktivni udeleženci, da nas obvestite o morebitnih napakah v urniku.
Vabimo vas, da se nam pridružite pri tem tradicionalnem dogodku.
Z nestrpnostjo pričakujemo srečanje z vami in se veselimo skupnega soustvarjanja.
Lepo vas pozdravljamo!
V skladu s Pravilnikom o priznanjih Združenja za socialno pedagogiko (v nadaljevanju društva)
objavljamo razpis za podelitev priznanj društva, ki se podeljujejo za delo in dosežke zaslužnim
posameznicam_kom na področju teorije in prakse socialne pedagogike.
Predlog za podelitev mora vsebovati:
Predlog za podelitev priznanja ter obrazložitev z dokazili pošljite priporočeno po pošti ali na e-mail
najpozneje do 17. septembra 2023:
Združenje za socialno pedagogiko, Komisija za podeljevanje priznanj ZZSP
Kardeljeva ploščad 16
1000 Ljubljana
Mail: izvrsni.odbor@zzsp.org
Upoštevali bomo samo pravilno izpolnjene in pravočasno prispele predloge.
Rok Demšar,
predsednik ZZSP
Posvet se je odvil 2. 6. 2023 na Pedagoški fakulteti v Ljubljani. Organiziran je bil v sodelovanju Združenja za socialno pedagogiko in Oddelka za socialno pedagogiko, Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani.
Na posvetu je bilo prisotnih približno 80 udeležencev, pretežno zaposlenih v vrtcih, osnovnih šolah, srednjih šolah, mladinskih domovih, vzgojnih zavodih, drugih ustanovah za otroke s posebnimi potrebami, svetovalnih centrih, društvih, centrih za socialno delo, fakultetah ter upokojenci in študenti.
Hvala vsem, ki ste do danes že prijavili_e svoj aktivni prispevek, zamudnikom_cam pa dajemo še malo dodatnega časa.
Podaljšan rok za prijavo aktivnega prispevka
je ponedeljek, 15. 5. 2023.
Več informacij najdete na – https://zzsp.org/9-kongres/.
Prijetne praznike vam želimo.
~ organizacijska ekipa kongresa
Tokratno 24. srečanje po vrsti, ki je potekalo 13. 3. 2023, smo izvedli v sodelovanju z IC Pika.
Socialne spretnosti so področje, ki nam je »pisano na kožo«. Z njimi se pri našem delu vsakodnevno srečujemo. V odboru SSPŠ smo bile res vesele, da se je na naše vabilo po tem, da obnovimo in nadgradimo znanje, ki ga že imamo, odzvalo toliko udeleženk, nekatere tudi iz res precej oddaljenih krajev.
Sara Marn, psihologinja iz IC Pika, nam je razložila razvoj socialnih spretnosti po obdobjih, nam predstavila več načinov ocenjevanja socialnih spretnosti in z nami delila tudi pripomoček za oceno socialnih spretnosti učenca, skupaj s smernicami za načrtovanje oblik pomoči. Izobraževanje, ki je bilo, poleg teoretične podpore, tudi praktično in delavniško nastavljeno, je bilo razgibano in dobro strokovno pripravljeno. Vsebine so bile uporabne tako za udeleženke, ki delajo v šolski svetovalni službi, kot tudi za tiste, ki so izvajalke dodatne strokovne pomoči.
Vzdušje je bilo zelo sproščeno in prijetno, med sabo smo podelile veliko različnih izkušenj, primerov, nasveto… Ugotavljale smo, kako veliko nam pomenijo naša skupna druženja. Domov smo, tako kot velikokrat po naših srečanjih, odhajale z novim elanom, zagnanostjo in idejami za nadaljnje delo.
22. 3. 2022, kongresni center MONS, Ljubljana
Avtorica: Dominika Pajnik
»Sem zelo vesela, da sem danes tu srečala ogromno odgovornih ljudi …«, je bil komentar obiskovalke posveta, ki smo ga organizirali pred leti. Tokrat smo ga uporabili kot iztočnico pri organizaciji ponovnega posveta, na katerem smo se sprva povezali strokovni delavci s področij institucionalne vzgoje, socialnega dela in sodstva. A ker otroka vzgaja cela vas, se je na posvetu zbralo preko 200 udeležencev. Poleg strokovnih delavcev iz zgoraj omenjenih področij, so se nam pridružili strokovni delavci osnovnih šol, nevladnih organizacij, svetovalnega centra in drugih služb poklicev pomoči.
K plačilu članarine vsako leto večkrat pozovemo, kljub temu članarino žal plačuje le od 12% do največ 20% članic in članov.
Ker so članarine najpomembnejši vir financiranja in je od njih odvisen obstoj društva, vas prosimo, da poravnate letošnjo članarino, pa tudi za pretekla leta, v kolikor jih še niste.
Letos je to še toliko bolj pomembno, saj je revija Socialna pedagogika s strani edinega financerja ARRS prejela samo 14 % sredstev v primerjavi s preteklimi obdobji financiranja. V preteklosti je prejela 6.398,20 EUR letno, zdaj pa samo še 901,26 EUR letno.
Prvega srečanja v letošnjem šolskem letu, ki je bilo oktobra, se je udeležilo 16 članic. Srečanje je potekalo na Osnovni šoli Vič in smo ga posvetili didaktičnim pripomočkom in ponazorilom za usmerjanje vedenja pri učencih. Tematika se nam je organizatoricam srečanja zdela nadvse aktualna, saj socialni pedagogi učna gradiva in pripomočke pri svojem delu najpogosteje ustvarjamo kar sami. Izkazalo se je, da je medsebojna delitev primerov dobrih praks in s tem pridobitev novih idej za delo z učenci pomembna in potrebna. Vsakokrat se namreč srečamo v precejšnjem številu in vedno znova ugotavljamo, da razdalja pri tem ni ovira. Poleg tega nikoli ne pozabimo na dobro vzdušje v krogu naših članov ter čas za neformalni pogovor tudi po koncu srečanja. S srečanja smo ponovno odšli s kopico novih idej in podeljenim materialom. Gotovo smo kaj od tega že s pridom uporabili tudi pri delu z učenci.
Po dveh letih srečanj, ki so potekala preko spletne platforme ZOOM, smo se na 22. srečanju dobili v živo, in sicer 30. 5. 2022 na OŠ Jožeta Moškriča v Ljubljani. Srečanje je potekalo od 17. do 18.30 ure, nekaj časa pa smo po koncu uradnega dela posvetili še neformalnemu klepetu. Tema tokratnega srečanja so bile tehnike sproščanja, udeležilo pa se ga je 10 naših članic.
Uvodoma nas je pozdravila predsednica sekcije Saša Borovnik in predstavila nekaj svojih pripomočkov, ki jih uporablja za sproščanje – različne kartice, kalejdoskop, vrtavke, fidget s frnikolo, posebno kroglo.
V nadaljevanju nam je naša članica Kaja Sevčnikar predstavila tehnike čuječnosti. Opisala je vajo opazovanja vode v kozarcu, opazovanje oblakov, senzorne stekleničke, dišeče svečke, kartice »Vdihni in odpihni«, vajo pregleda telesa, vajo postopnega sproščanja mišic, vajo dihanja, vodene vizualizacije in še nekaj drugih. Naštela je tudi knjige, s katerimi si pomaga pri svojem delu ter instrumente, ki so med udeleženkami poželi največ zanimanja – kalimba, koshi zvonček, dežno palico in instrument iz školjk. Na koncu predstavitve so svoje izkušnje in različne vaje, ki jih uporabljajo, delile tudi ostale udeleženke srečanja.
Špela Potočnik nam je predstavila TRE, kar izhaja iz angleškega imena Tension, stress and trauma Releasing Exercises. To so vaje za sproščanje napetosti, stresa in travm. Oče metode je David Berceli, zajema pa sklop sedmih vaj, ki aktivirajo tresenje, ki ga lahko ustavimo, ko to želimo – imamo kontrolo nad našim telesom. Največji doprinos TRE-ja Špela vidi v prepoznavanju, kaj se v telesu dogaja ter povečanju samozavedanja. Udeleženke je spodbudila, da se udeležijo izobraževanja, ki ga pripravlja in je vpisano v sistem KATIS.
S tem smo zaključile sklop srečanj v tem šolskem letu in ugotovile, da so srečanja v živo pomembna dodana vrednost. V kolikor bo to mogoče, si želimo s tem nadaljevati tudi prihodnje šolsko leto.
